【記者林獻元台中報導】因應疫情升溫，教育部宣布，全國各級學校及幼兒園停止到校上課延長至6月14日，這段期間改居家線上學習。許多家長聽到訊息後，大喊吃不消，亂象百出，快崩潰了；有的家長建議，乾脆規劃提前放暑假，增進親子互動關係。

對此，教育局回應表示，有關研議提早放暑假部分，涉及全國學校行事曆變動，屬全國一致性事務，該局依教育部發布相關訊息辦理。

 

上班族家長曾乃惠表示，她是雙薪家庭，育有兩位小孩，分別就讀國小一年級與四年級，目前已請防疫假，在家協助小孩進行線上教學等相關活動。這段期間，情緒起伏很大，簡直快要捉狂了。

 

她說，自上週開始停課後，英文、數學、國語、自然等課程，都要陪孩子完成線上功課，由於常忘記時間上線，連兩天被老師點名小朋友怎麼還沒上線，家裡網速慢常造成當機，老師說話也常聽不到，小孩功課筆記都需要媽媽來提醒督促，感覺比小孩還忙，讓她心情煩躁，脾氣都上來了。

 

家長陳育涵指出，配合嚴峻疫情，建議政府此時彈性規畫為暑假，現在提前放暑假，以後視疫情狀況，暑假可一次放完，或分段放。這樣孩子在家，可以快樂放暑假。等疫情結束，孩子再回到學校上課。

 

老實說，目前孩子在家，是放暑假的狀態與心情，採固定時段線上學習，國小低年級線上教學的課程只有本土語、英語、音樂這三個科目，主科國語及數學的部分必須要自學，自學的話，家長必須要在旁陪同，一起幫忙指導作業，家長會擔心引導小孩子錯誤的教法及算法，幾天下來心情很煩燥，連家長要輔導都很難。

 

過去家長早已適應暑假期間的輔導方式，但現在孩子線上學習的狀況，又不是放假，又需要在家，家長可能上班，這段特殊時間，實在無法適應如何去輔導小孩，親子感情都受到影響。

 

另一位家長許媽媽也贊成現在規劃為暑假的方式。她說，若是公司願意給她在家陪疫假，兼在家上班，她很樂意，算是三全齊美的方式。對家庭，她可在家陪在小孩；對公司，仍有辦公效益；對防疫效益，也達到少出門、少群聚的要求。希望有關單位多多思考提前放暑假的方向。

 

另外，家長黃曉琪則擔心小孩一直利用線上教學，長時間看電腦或平板，恐因用眼過度，讓近視度數加深。她的小孩則抱怨說，快要得自閉了，沒有讀書環境，學習效率差，會分心一直想吃東西。

教育局回應表示，停課不停學期間，教師應進行線上教學，可採同步、非同步或混成線上教學方式，學校可視課程性質、學生學習情況以彈性多元方式處理，並將從寬認定為原則。
 
另考量學童長時間進行線上學習將對視力造成影響，亦請家長也要鼓勵學生除學習以外勿再長時間盯著電腦，有時間多做愛眼操，以維護眼睛的健康，而且停課期間學生宜維持正常生活作息，以免影響學習。
        
教育局並表示，停課期間，除按日課表上課外，各校教師仍應隨時與家長保持密切連繫，同時要求導師留意學生學習狀況與學習效果，避免眼睛長期使用3c產品而受損，並滾動式調整相關教學行為，以維護學生受教權及身心健康。
 
且為避免影響學生受教權各校需積極調查有無需要支援設備的學生，做好親師溝通及加強對學生的關懷與互動，協助解決學習上的困難，教育局已請學校應不定期檢核教學進度，另若家長有任何疑義，歡迎隨時向校方反映。