學務長陳志鳴表示，為善盡大學社會責任及提升學生國際視野與移動力，每年辦理國際志工服務，因為COVID-19疫情影響國際移動，過去3年改採線上服務，今年初各國慢慢解除國境管制，3月起馬上規劃了越南、尼泊爾國際志工服務，展開國際志工招募及培訓，經過2個月的集訓，邀請專家學者上志工倫理課程，學生志工著手設計教案及試講試教，完成出國服務的準備工作，7月7日越南志工服務隊出發前往越南永隆市進行為期10天的服務，受服務人數約150人。

第一梯隊服務課程於7月9日展開，志工們搭車30分鐘抵達永隆市龍河村的龍河國小，課程以聯合國永續發展目標SDG4提供優質教育來設計教案，分為藝術類、文化交流、衛生教育及STEM科學實驗等，13位志工分別在4間教室，上藝術創作紙卷畫，衛生教育勤洗手及正確刷牙、傷口包紮，教做動力氣流實驗的紙青蜓，文化交流課程為了介紹台灣文化，特地帶了材料、專用大吸管，現煮珍珠與奶茶請當地的小學師生喝，越南師生喝了之後稱讚說：「香甜飲料中有珍珠，口感好特別呀！」

志工們回憶說，7月11日安排經濟不利國小學生家庭訪問，其中一家是隔代教養，阿嬤獨自撫養二個孫女，3個人住5坪租屋處，生活環境克難，國小二年級的姊姊會幫忙阿嬤賣彩券，妹妹6歲已達入學年紀，但在永隆市沒有戶口，正為入學傷腦筋。還有一個單親家庭，媽媽罹患癌症，小男孩又有自閉頃向。幫忙翻譯的Chris老師表示，這次安排的家庭都非常需要幫助，非常感謝弘光國際志工服務隊帶來溫暖與關懷。

食科系二年級志工吳祐瑋同學的媽媽是越南籍新住民，吳祐瑋說，3月學校在招幕國際志工得知服務地點有越南，立即報名，希望藉機更進一步了解媽媽國家的教育與文化，幫忙媽媽家鄉的小朋友，真的來對了！小時候曾隨媽媽回越南探親約5次，因為疫情影響已經4年沒回來，他沒有特地學越南語，服務過程中要使用大量的身體語言來溝通，這促使他打算以後要跟媽媽多學些越南話。

擔任志工的護理系一年級學生黃佳卉則指出，這她是第一次上台授課，課堂中因為語言不通，小朋友會不受拘束，印象最深刻的是，上藝術課時有一位小朋友拿到了剪刀後就一直亂剪東西，連剪刀套也被剪壞，當下極力忍住生氣情緒，幸好組員適時幫忙協助處理，讓課程可以順利進行，事後想想，也許小朋友當天有她所不知道的情緒或障礙。

越南志工服務總召、營養系二年級學生李育蓁說：「謝謝團隊成員們的努力與支持，沒有你們這次服務就沒辦法持續的去完成，相信10天的服務過程大家都是滿載而歸，不虛此行。」

弘光國際志工服務活動的最後總反思分享時，志工們紛紛指出，雖然只有短短幾天的相處，小朋友幫他們取親切的綽號，或是創作寫有志工英文名字的作品送給他們，分離時依依不捨，都令他們感動不已；志工夥伴彼此互相打氣支援，勇於克服語言障礙、上台緊張感去帶領小朋友，是很好的自我成長經驗，此行留下滿滿的回憶。
（照片：弘光科大公關組提供）
國際志工教越南小學生藝術創作紙卷畫

國際志工吳祐瑋（右）媽媽是越南籍新住民，他說：「藉由志工服務更進一步了解媽媽國家的教育與文化，幫忙媽媽家鄉的小朋友，真的來對了！」