〔記者周為政員林報導〕防疫期間大葉大學採線上教學，「教學資源中心」主任鄭孟玉分享線上教學互動技巧。


大葉說，疫情帶來學習模式的改變，線上學習成為常態，推動數位學習的教學資源中心主任鄭孟玉，分享她的教學經驗，她告訴教學同事如何在線上拉近師生距離。


現任財金系副教授的鄭孟玉說，疫情撼動坐在教室聽講的傳統學習方式，線上教學從教室的面對面變成學生不開鏡頭就見不到面，對老師來說係一種新挑戰。


線上教學時代來臨，不論老師或學生都應改變原有習慣和思維，鄭主任說，線上上課只是老師一直講課本或投影片，學生不但沒興趣，老師也很難掌握學生學習情況，因此課程須重新設計，引導學生互動。


鄭孟玉指出，她同時使用桌機及平板進行線上教學，桌機是用來觀察學生互動情況，平板則用來標記線上教室投影片。線上教學需要一些儀式感，比如一開始上課就播放打鐘的鈴聲，提醒學生上課了，上課前先講教室公約，請學生把麥克風關掉，點到名或回答問題再開。


鄭主任說，連續線上上課，學生會感疲乏，她會讓學生休息幾分鐘，並顯示倒數計時畫面，讓學生知道什麼時候該回來坐好。她說，很多學生上課不打開視訊鏡頭，老師沒辦法知道學生是不是在電腦前，她就設計問題讓學生回答，學生就要打開鏡頭。


鄭孟玉說，學生如透過線上留言提問，她就逐一解答，前三名發問同學她會念出名字和問題，讓學生知道她很重視同學的發問。


老師關心的期末考防止作弊問題，鄭主任說，老師出題時應設計思辨性題目，讓學生發揮。