【記者陳信利／雲林報導】雲林縣代表隊參與112學年科技教育創意實作競賽-生活科技組及資訊科技組競賽，展現優秀實力，連獲佳績！
 
其中斗六國中、崙背國中學生於4月13日，在新北市江翠國中辦理的生活科技組全國決賽，與來自各縣市81支實力堅強隊伍競技，脫穎而出，奪得2佳作1特別獎，獲獎數與兩個轄市相同，皆為得獎最多縣市。
 
接著麥寮鄉橋頭國小學生又於4月21日，參加在國立科學工藝博物館辦理的資訊科技組全國決賽中力拚佳績，奪得銅牌獎。此次參賽隊伍都為各縣市初賽中冠亞軍隊，在激烈競爭下，雲林學子展現科技素養，連連得獎。
 
縣長張麗善表示，顯見雲林縣投入大量資源積極推動的科技教育，在啟發學生創造力、實作力及問題解決能力方面，已展現卓越成效！
 
張縣長指出，縣政府為落實推動科技教育，致力於基礎設備的提升與課程教學的創新。不但在土庫越港國小成立智慧教育中心，也在6區各設置一所自造教育及科技中心，全面優化國中小學生學習環境與受教品質。
 
同時由縣內智慧教育中心擔任領頭羊，帶領科技中心及輔導團專家教師編製縣訂版科技課程，提供國小各校於彈性課程實施，以奠定學生學習科技基礎，進而培養具備解決問題及創意思考能力的優質人才，讓雲林孩子在未來更有競爭力。
 
縣府教育處長邱孝文說，今年起擴大辦理全縣科技教育創意實作競賽，國中小共有103校110隊報名參加，帶動縣內科技教育的學習風氣，也拓展學生學習視野、適性揚才。
 
縣內各自造教育及科技中心從去年9月起，便啟動師生競賽培訓，藉競賽促進學校課程教學的深化與發展。
 
另智慧教育中心及各國中小也用心扎根科技課程、辦理遊學活動，啟發學生對科技的興趣、厚實學習力。
 
邱處長表示，縣府為提供雲林學子更豐富的科技教育資源，今年更與廣達文教基金會簽訂合作計畫，於全縣26所國中小推動程式教育與專題探究課程，以培養孩子的邏輯思維與創意設計能力，發展多元潛能。
 
其中斗六國中今年在生活科技組競賽表現亮眼，縣賽一舉奪下冠軍和季軍後，獲推薦晉級的兩支隊伍，也於全國決賽榮獲佳作和製作技巧造型獎。
 
擔任指導老師同時也是斗六科技中心主任林平勺指出，為了今年的科技競賽，縣內科技中心通力合作，提早投入籌備工作，除舉辦縣內師生競賽培訓，也辦理跨縣市模擬賽，讓孩子累積實戰經驗，奠定了成功的基礎。
 
同時感謝縣府大力支持，挹助經費為參賽師生安排交通食宿，讓選手無後顧之憂。
 
林主任說，參賽學生要兼顧課業與競賽訓練，讓學習與喜好並重，真的很難，但每個孩子都堅持不放棄，競賽前一天抵達住宿飯店，便把握時間在房間內練習，積極爭取榮譽，這樣的學習經驗，相信在課堂上是無法體驗到的。
 
同為指導教師的斗六國中老師尹中毅表示，從決定參賽那刻開始，腦海中便無時無刻在思考訓練方案，感謝這群優秀學生的信任與配合，並不辭辛勞犧牲課餘時間全心投入練習。
 
透過訓練和競賽，學生已學會獨立思考解決問題、團隊分工合作及時間管理，相信他們未來對科技領域將充滿興趣與熱忱！
 
崙背國中學生參加全國賽榮獲佳作，積分排名全國第七，表現優異。指導老師廖倖誼指出，學生們從參加縣賽開始便每周練習，一步一腳印累積經驗，終於從全國賽脫穎而出。
 
看著學生沉穩完成比賽，很高興他們達成了自我挑戰的目標，相信學生們在這段絞盡腦汁、克服困難、團隊合作的競賽過程中，已擁有豐碩的收穫與成長。
 
另在資訊科技組方面，剛從大學畢業，第一次指導學生參賽的橋頭國小林儀津老師，藉由參加科技中心辦理的教師研習及認真自學，指導學生以電腦製作手機APP並加入環保知識，在縣賽一舉奪冠！
 
後續在辛苦的集訓過程中，又帶學生反覆調整方案內容並訓練口說發表能力，在全國決賽中，與26支各縣市冠軍隊伍同台競技，最終贏得銅牌獎佳績，殊屬難得。
 
林儀津老師說，這次比賽對沒有資訊專長的自己，非常具有挑戰性。幸運的是，學生們善於利用數位工具，在研究過程中能自行上網查詢資料、按步驟操作，遇到問題再與老師進一步討論。
 
在集訓時也展現耐心和毅力，面對困難能冷靜應對，找出錯誤並改進，且互相幫助、共同解決問題。
 
對於能設計出一款結合遊戲、減碳、運動計步功能的APP，將創意轉變成改善家鄉環境及民眾健康的真實作品，這群5年級孩子們都感到既開心又有成就感，相信這次競賽經歷，將成為他們未來成長道路上無可替代的寶貴財富。
 
邱處長肯定指導老師與學生間的信任合作，為競賽做足準備、勤奮練習，也感謝縣內科技教育推動團隊與學校支持投入，與縣府攜手成為師生最堅強的後盾，為孩子的未來發展打下扎實基礎，也讓雲林科技加速前進，綻現耀眼光芒！（圖／雲林縣政府提供）