【記者任禮清/嘉義報導】雲嘉青年志工中心透過青年志工與身心障礙朋友融合運動作為活動主軸，帶領青年志工陪伴身心障礙朋友一起進行各種動、靜態的多元活動，今年度推動主題包括無障礙木球融合趣味賽，以及布袋戲文化體驗，深耕媒合在地社區和非營利機構各類型培力活動，促進青年與身心障礙者的交流、青年從志願服務中學習，更鼓勵雲嘉青年返鄉服務，促進對家鄉的瞭解、關心與參與的機會。

雲嘉青年志工中心表示，推動青年自發志願服務與訓練，進行各種動、靜態的多元活動，為國立嘉義特殊教育學校及高雄市立仁武特殊教育學校的特教生，與雲嘉地區的青年志工，一起進行環保布袋製作，進行戒菸宣導表演，以及木球訓練的融合趣味賽，透過共同參與運動訓練、趣味賽以及布袋戲偶製作、戒菸宣導表演等，動態、靜態活動中共融互動、學習與同樂的社交中，對特教生情緒健康及認知功能有更進一步的幫助，提升特教生認知發展及運動能力。
活動後雲嘉青年志工中心帶領青年志工進行服務反思，培養青年朋友同理心，解答同儕對心智障礙的疑惑，提升社會關懷人文素養，再進一步思考如何深化及優化運作，並學習如何透過運動促進身心健康，如何透過青年志工的力量，帶動更多身心障者養成提升生活品質的好習慣，一起協力創造共好。
由教育部青年發展署所設置的雲嘉青年志工中心，自110年起委託國立中正大學承辦，設置目標為成立專案據點，執行雲林縣、嘉義市、嘉義縣等地青年志工事務，推動青年自發志願服務與訓練，深耕與媒合在地社區和非營利機構等。希望透過教育訓練及辦理各類型活動，激發青年對於社會問題的敏感度，藉由深耕社區使在地青年增進對地方的認同與歸屬感，強化其專案規劃與組織領導能力，並期望青年於辦理自主志願活動服務鄉里的同時有所成長。 雲嘉青年志工中心計畫主持人的國立中正大學李洸楚助理教授，說明推動青年志工服務的緣由，為鼓勵雲嘉地區青年投入志工行列，中正大學受教育部青年發展署委託建置「雲嘉青年志工中心」期待提供有意參與志願服務的青年完善的培力與志工服務方案資訊，增進青年志工學習的成長與激勵，擴大捲動青年參與志願服務工作，並增加各地青年參與志願服務的可及性與可近性，同時協助青年轉化志工經驗有助其生涯探索與發展。
志工中心說明，選擇服務身心障礙者的理由，為很多身心障礙者因行動不便，長年與輪椅為伍，其活動範圍受限，較無法參與動態項目的體能活動，長久下來，造成身體及心肺功能大幅衰退，喪失運動健身機會。透過青年志工共同參與身心障礙者訓練運動及無障礙木球趣味競賽，協助身心障礙者適時的釋放壓力、綻放活力並提升體適能，促進其身體及心智的健康狀態，更希望能提昇身心障礙者運動興趣及運動技術，並在活動過程透過青年志工關懷互動，施予體適能、戒菸及失智症等衛教宣導，增加身心障礙者持續運動動機，進而養成良好運動習慣。
青年志工的學習與成長，期待藉由與特教生群際的互動與認識，化解刻板印象、偏見與歧視的負面影響，營造一個更具包容性、更尊重個別差異與發展的友善社會。透過計畫的推動，協助雲嘉地區青所學專業與社會的關聯，提升未來學習目標與動機，促進青年的生涯發展。 青年志工蕭亦倫談到為什麼會來參加志工服務，做志工有什麼意義呢?他說做志工是個認識更多人的機會，一開始做志工的契機，是在洸楚老師的課堂上擔任助教，在體驗過帶領課堂學生申請服務計畫並且完整執行後，覺得很有成就感，也對於志工服務覺得很有樂趣，同時也在服務中認識很多人。後續也帶過高中生與其他夥伴執行過各項服務計畫，很享受跟大家一起辦活動的氛圍，能與人產生連結是我快樂的泉源，所以即使不再是洸楚老師的助教，我也選擇繼續參與志工服務。 年朋友志願服務、服務學習、社會實踐等方案，捲動更多青年參與志願服務及自組團隊方案，再藉由反思活動，讓青年從服務應用的經驗中，瞭解自身

 

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