【記者陳信利／嘉義縣報導】大埔國中小學今天（7日）舉行「埔出藝境」美學空間暨「翔鷹同趣」公共藝術揭牌典禮，由縣長翁章梁、大埔鄉長吳明勳等人及民意代表與來賓，共同為作品揭牌，盼以色彩繽紛且富童趣的公共藝術作品及美學教育場域，為校園美感及藝術展現新面貌。
 
縣長翁章梁致詞時，問眼前幼兒園的孩童「小朋友，你們快樂嗎？」，孩童們臉上掛滿笑容，用著充滿活力的嗓音大聲喊著「快樂！」，現場歡樂氛圍，也渲染每位參與來貴賓！
 
翁縣長表示，未來的教育不再是管理式教學，而是要引導學童與大自然及周遭環境互動等，將教育融入生活當中。
 
其中大埔國中小校內的公共藝術作品，充滿在地人文與自然特色，活潑的色彩與童趣手繪，相信將會為孩子带來快樂美好的童年。
 
大埔國中小利用興建幼兒園暨社區共讀站校舍工程之際，同步設置公共藝術裝置，以大埔鄉的特色黑鳶、曾文水庫周圍大自然及幼兒園學生手繪作品為主題，增添新建校舍風采。
 
鄉長吳明勳指出，該工程由縣府爭取中央前瞻計畫經費補助總計約4230萬元，打造全新幼兒園暨社區共讀站，並命名為「埔恩樓」，於去年4月落成啟用。
 
興建工程同步設置公共藝術裝置卻一波三折，所幸最後由劉育良設計師接下任務。
 
公共藝術展現獨特創意，將「埔恩樓」的名字以手繪自然風格呈現，有別於傳統金色不銹鋼，繽紛的顏色取自大埔鄉在地元素的原色，展現幼兒園亮麗活潑的精神。
 
另藝術作品「翔鷹同趣」以黑鳶展翅上騰並俯視山林、水庫的鐵件，巧妙將幼兒園學生的手繪作品，與埔恩樓建築體六角圓弧的俯視圖拼貼於其中，充分展現當地的自然生態。
 
除帶入幼兒園的童趣與建築主體意象，同時進行校園公共藝術鑑賞教學，規劃美感課程以提升美感素養。
 
吳鄉長說，學校也致力於推展美感教育，去年獲得教育部補助執行「校園美感環境再造」，將視野最遼闊的舊校長宿舍頂樓，改造成兼顧自然環境、在地文化及整體視覺美感空間。
 
透過通透、光影及簡約的建築，以學生感受連結為主導的學習方式，營造與大自然結合的校園教學情境、創造美感體驗、連結在地文化記憶及師生交流對話的場域。
 
在校園環境美感基地中，實現課程美學、工程美學及空間美學三合一的理念，運用「五感」：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等來探索與認識環境。
 
同時透過五感串連進而創造出共感，將生活經驗連結起來，藉由親身感受，使孩子的感知世界變得立體且清晰，也激發美感想像！（圖／嘉義縣政府提供）