【記者陳信利／雲林報導】雲林縣政府因應嚴重的人口老化問題，經積極創思擬定「代間學習計畫」，由計畫處結合家庭教育中心、虎尾樂齡中心及虎尾國中自造中心等相關單位，積極推動「結合科技自造與樂齡教育創齡行動」等計畫，由學生與長輩們共同學習，成果豐碩，深獲好評。
該計畫共規劃5場多樣性代間學習工作坊課程，包含植物葉括染、纖維縫紉-面紙包、木作-藻膠手模石膏、陶藝美學-瓷杯、金屬工藝-銀戒打造等。
縣長張麗善表示，雲林縣在人口外流及高齡者比例偏高且逐年增加壓力下，如何促進高齡者健康幸福，及營造高齡友善環境，是縣政府重要施政主軸。
張縣長說，透過「自造科技與樂齡教育」所提供的服務，同時結合在地特色，依高齡者需求開設適合高齡者與青少年創新課程，鼓勵長輩們藉由學校及社區資源走出家裡，融入社會與青少年學生互動交流，學習科技創新課程。
相關課程可強化長者在地學習機制，讓長輩們維持身心健康，提升生活內涵，落實「獨立」、「參與」、「自我實現」、「尊嚴」與「照顧」等5大目標。
副縣長謝淑亞日前到場與長輩們一起體驗表示，高齡者常因身體狀況、心理、興趣等各種因素，導致不願或不能參與活動，縣府為讓高齡者喜歡及享受走出戶外，參與社會各項活動，以提高生活品質，積極整合各單位資源，合作推動並執行各項有助於高齡友善創新策略，以強化為高齡者服務的宗旨與目標。
縣府計畫處長李明岳指出，相關課程在虎尾國中自造中心及虎尾樂齡中心進行，以縣內虎尾國中一、二年級學生與樂齡長者為主要對象，藉由自造中心所研發適當課程，讓孩子們與長輩一同學習、互相指導、協助完成實做課程。希望透過科技自造與樂齡教育促進跨代學習合作，實現利用各個年齡段力量，促進跨世代學習目標。
縣府期許透過代間學習計畫，藉以興趣引導高齡者與學生在同一空間下跨世代共同學習，提高高齡者社會參與度，讓高齡者喜歡學習，紓解壓力及增加生活情趣，透過學習的安排更正向促進心理健康，並改善身體健康狀況，進一步減少醫療資源支出，提高生活品質。
